ISEF：英特尔投资教育持之以恒 不需商业考量

CNET科技资讯网 5月13日 美国洛杉矶报道（文/梁钦）：英特尔基金会执行总监Wendy Hawkins在英特尔ISEF2011上指出，“我可能是英特尔最幸福的人，因为英特尔对于教育有持续、稳定的投入，而且英特尔对于教育计划并没有商业上的考量。”

Wendy Hawkins的职位为英特尔基金会执行总监，在全球推广英特尔教育计划是其重要工作内容。她告诉CNET科技资讯网，“英特尔每年在教育领域有几百万美元的投入。仅在过去10年，英特尔和英特尔基金会就投入超过10亿美元、员工贡献近300万小时的志愿服务，用以改善全球60多个国家和地区的教育状况。”

让孩子们喜欢做科学

谈到英特尔为何如此钟情对教育的支持，Wendy Hawkins指出，英特尔40余年来的发展经历中，始终贯穿着创新精神，而创新与人才、教育密不可分。正式对于创新、人才、教育的重视，让英特尔如今成长为一家产业领导者。

“我们的目的旨在改变在学校如何教科学的方式，如何做科学、做研究。科学是超越了考试、测验的东西，要想一个孩子成为科学家，我们一开始就要教他们。在他们很小的时候就去启蒙，这一点十分关键。”

Wendy Hawkins表示，英特尔赞助ISEF后，把“选出最好的，鼓励所有的”的宗旨进一步发扬光大。英特尔不会干预孩子们的思路和想法，孩子的思路都是开放的，天马行空，不受限制。

Wendy Hawkins介绍说，比如有些孩子想到的是如何节约能源，如何应对自然灾害，如何治疗癌症等等，这些同时也是当今社会重大科学研究项目，这些对于青少年都是开放的。

“当你真正走近他们，了解他们的项目和想法的时候，我们会发现远远低估了这些孩子。来参加活动的都是选出来，但是他们并不代表全世界所有的青少年。英特尔教育项目每年影响着全球700万的青少年参与各类技术竞赛。”

涵盖不同领域

Wendy Hawkins介绍说，英特尔教育计划是一个非常完整的体系，其涉及到社会的各个层面和不同领域。其中包括表彰数学与科学领域卓越成就的英特尔国际科学与工程大奖赛（Intel ISEF）、英特尔科学奖（Intel STS）、英特尔杰出学校奖、美国科学与公众协会研究员计划；支持教师的英特尔未来教育、英特尔数学、21世纪技能评估与教授；缩小成就差距的英特尔计算机俱乐部网络和英特尔求知计划；改变女性生活的教室培养计划等；另外，还有从大学到职场的英特尔高等教育项目以及英特尔-伯克利全球技术创业挑战赛等。

 “英特尔旨在把教育计划打造成一个广义的交流平台，与教育界及全社会分享好的经验。英特尔和核心竞争力，是其可以把如何把一个创新的技术推广大全球，英特尔在教育计划上，很好地集成了这一点。”

促进全球教育变革

“有人认为，英特尔推动教育计划，不就是为了推广自己的芯片吗？”对于这种问题，Wendy Hawkins微笑着说道，“英特尔想要做的是彻底改变教育的方式、模式，课堂教育不是讲话，不是以教师为中心的模式，而是让孩子们自己去体验新技术对教育带来的变革，这样比老师教的效果更明显。”

英特尔对于教育进行大力投入、将计入引入教育，并不是为了很功利地推广IT技术，而是为了启发青少年用不同的方式去思考、去观察、去创新，用技术解决有意义的问题，这个才是核心所在。而并不是教会孩子如何使用电脑，如何上网或者做PPT。

Wendy Hawkins还特别强调，教育项目的推广不能脱离各级政府、非政府组织、学校等生态链的各个环节，简单的资助只是一己之力、杯水车薪，要把教育做到发扬光大，推向深远，生态链必须协作。

最后，Wendy Hawkins自豪地说，“我可能是英特尔里面最幸福的人，因为我负责的教育项目没有直接的考核目标，更重要的是促进孩子们不断成长、发展。也许未来某一天，这些如今10多岁的孩子们都成长起来，他们仍然与英特尔保持着密切的关系，还记得‘英特尔’这个名字，我会非常欣慰。”